茎中的女性先锋

最近，一位学生采访了我，以录制她在校园里开始的科学杂志。她对询问的热情是传染性的。我们交谈后，我写下了这三个想法：首先，韦尔斯利妇女在所有学科中都非常好奇。其次，我们必须给每个学生有机会体验发现的感觉。最后，我们需要确保学生的正确条件使学生能够实现学术（和个人）的突破，从而推动他们前进。

这些命题指出了真正令人兴奋的东西。韦尔斯利（Wellesley）也许是所有自由派大学的大学中，都有一个独特的机会，可以巩固我们在本科妇女本科STEM教育中的作用，包括研究是必不可少的。借助最先进的科学中心，没有什么可以阻止我们实现这些目标。

韦尔斯利在这一领域的领导需要的需求是深远的。根据联合国的说法，在全球范围内，只有28％的研究人员是女性，这是一个清醒的统计数据，不仅包括STEM领域，而且包括社会科学和人文科学等领域。这是我们的行动呼吁。As the premier women’s college (where perhaps not surprisingly our students are 50 percent more likely to study a STEM field than women at coed schools), Wellesley will be a driving force—as an institution and as a powerful alumnae network—in shaping a generation of scientists and researchers.

这是可能的，因为我们知道大多数21世纪的进步都是由科学和技术驱动的。但是我们也知道，要成功地面对世界上最紧迫的问题，我们需要集成的解决方案，以散发出许多不同领域的创新潜力。我们让学生参与跨学科研究的刺激，从而创造了具体，可持续的变化，并试图解决全球问题。我们植根于自由艺术的传统，专注于基于证据的探究和对基于社会，道德和历史背景的世界的理解，尤其是因为科学和技术的变化比我们的跟上能力要快得多。

校园充满了这些理想的具体例子。考虑Twittertrails，由计算机科学教授Takis Metaxas共同开发。在与假新闻传播的斗争中，该工具使媒体成员可以跟踪Twitter上分享的故事的可信赖性。在心理学家，政治科学家，数学家，物理学家和计算机科学家的工作中，Twittertrails代表了改善世界的最好的跨学科合作。

我遇到了许多学生，他们已经了解了通过思考学术十字路口以及如何利用他们学会解决现实世界问题的方法来获得的。At the Albright Institute’s Wintersession program, I met Shivani Dayal ’18, a neuroscience major (with a minor in health and society) who is interested in public health in the developing world, and Nisreen Abo-Sido ’18, an environmental studies major who is blending environmental science with social justice. For their final project, their group devised ways to ensure that crucial health-care technology would reach the poor and very poor, insisting that all involved in its delivery listen to needs of these populations.

随着我们的前进，我们的教职员工需要一个等于他们的动力和愿望的空间。为了充分利用他们的智力优势和潜力，我们的学生需要尽其所能 - 在身体和情感上。这就是为什么新科学中心将促进人类相互联系的原因 - 在我们的学生和教职员工之间以及我们的学生本身之间 - 作为学习的核心。更重要的是，它对光线和空间的使用及其内饰将是唯一设计的，以增强学习和健康。该中心为合作和创意实验和教学建造，将在校园内充当枢纽，科学专业和非杂志都将在其中进行互动和共享。

联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃（Irina Bokova）表示：“有意义的进步必须从妇女的权利和尊严开始，通过培养其创造力和创新。…世界需要科学，科学需要女性。”的确，当我们争取一个更人性化的世界时，我们必须记住，妇女，科学和进步的命运是密不可分的。未来需要所有人的科学素养，对公平的信念以及改变如何在交叉口，社会和学术上工作的代理人。妇女将塑造这一未来 - 韦尔斯利的学生，教职员工和校友将成为先锋。