高级快照，莉莎特·奥特加22年:“我希望人们在物理学中找到他们的社区”

今年春天，物理学专业的丽莎特·奥特加22岁完成了韦尔斯利有史以来建造的第一个μ子望远镜。“μ子是一种亚原子粒子，”奥特加解释说。“它们是看不见的，而且不断地从天上掉下来。”μ子望远镜促进了muography，这是一种利用μ子探测致密结构内部的过程。他们一直在用来定位吉萨大金字塔的密室，以及绘制火山内部的地图．

这个项目的想法是在她大四的秋天产生的，当时奥特加与詹姆斯Battat她大二的时候就在他的实验室工作过。奥特加说:“我知道巴特教授做了很多关于粒子和暗物质的研究。”“我找到他，问他，‘你有什么项目吗?如果您有空间的话，我很愿意和您一起写论文。’”

巴特给了她一个选择，让她参与望远镜的工作，这是之前的两个学生开始建造的。他请奥特加与韦尔斯利学院的机械师合作设计并建造它，拉里·诺尔斯他和他的学生团队，并确保它能探测到它需要的东西。

这对奥特加来说是一个完美的项目:她不仅培养了研究技能和经验，还为未来的学生们留下了一个更丰富的空间。奥特加说:“我真的很兴奋能接受这个项目，因为它有为课堂创造资源的教育成分。”“当我知道我的工作将对我以外的东西产生至少轻微的影响时，进入实验室是很容易的。我一走，这个显微镜就送给韦尔斯利。在未来，学生们将有更多的选择来进行自己的研究。”

我对攻读博士学位感兴趣，不仅因为我想继续学习，还因为我认为有拉丁裔物理学家真的很酷……他们肯定是存在的，但并没有应有的那么多。

莉莎特·奥特加，22年

自从奥特加对物理学感兴趣以来，她就一直对为STEM领域的其他人提供更多机会感兴趣，并致力于使实验室和教室成为各种背景的学生都能蓬勃发展的空间。奥特加解释说:“我喜欢创造我希望在刚开始学习这个专业时就拥有的资源。”“阅读课本、做习题真的很有挑战性，也很密集。”

作为物理系的学习助理，她已经能够实现这一目标。“卫尔斯理的学习助手社区是不可思议的，”奥特加说。学习助理是完成一门课程并帮助当前学生取得成功的同伴导师，他们熟悉教学方法。奥特加和丽贝卡Belisle他制作了一个视频，向学生们介绍了贝莱尔的实验室、研究目标和社区。

奥特加希望帮助他人在物理领域找到立足点，部分原因是她觉得自己落后于同龄人的个人经历，她说:“不管这是真的还是假的，这有点源于这样一个事实，那就是我在STEM领域没有看到太多像我这样的人。”作为第一代大学生，奥特加想帮助其他处于类似地位的人了解如何获取他们可以获得的资源。“学习寻求帮助可能很难，”她说。“向教授、甚至是自己的同学求助可能会让人有点害怕。有时候这真的很可怕。我希望人们在物理领域找到自己的社区，我希望人们觉得他们拥有在该领域取得成功所需要的东西。”

随着大四的临近，奥特加正在决定今年秋天去哪里读应用物理学研究生院。虽然她期待着继续她的研究，但她对给本科生上课的前景感到特别兴奋。奥特加说:“我想帮助其他未被充分代表的学生了解，如果他们想追求研究生教育是什么样子的。”“我对攻读博士学位感兴趣，不仅因为我想继续学习，还因为我认为有拉丁裔物理学家真的很酷。因为它们确实存在，但数量没有应有的多。”