职业教育顾问如何帮助指导2020年毕业生的职业道路
本文最初于2020年3月18日作为韦尔斯利重点报道发布

2020届学生是第一批在新冠肺炎限制和仅限在线体验的重压下毕业的学生。在他们最后一个学期的三月被遣送回家后，他们面临着调整毕业典礼、求职、旅行等方面的计划和期望。鉴于这些问题，韦尔斯利职业生涯教育团队被最近的消息所鼓舞第一个目的地调查:在毕业后的六个月内，94%的学生找到了工作，被研究生项目录取，参加了服务/志愿者项目，或者参军。

当路易莎·奥本海姆' 20读到宝拉·a·约翰逊总统的电子邮件，说社区需要离开校园，她说她从这个消息中麻木了，并安慰她的朋友，他们都哭了。直到后来，当她最后一次去练习室拉大提琴时，她才真正明白了这一点。她说:“我当时想，我需要练习，因为明天是我最后一次亲自上课。”“一旦我进入练习室，独自一人，我就开始哭。”

在疫情大流行之前，奥本海姆已经养成了去职业教育办公室的习惯，所以当她回到康涅狄格州的家结束学期并继续找工作时，她觉得通过Zoom与他们联系很舒服。她说:“我和班里的许多人一样，被意外地打发回家，对未来拥挤的就业市场和诸如此类的事情感到恐惧。”她很早就向玛丽莎克劳利2005年，他成为了大学生涯的导师，并定期与她见面，讨论她的申请过程。

奥本海姆是心理学专业的学生，她想找一个研究职位，因为她有在心理学系担任研究助理的经验，但她没有收到她申请的地方的回复。沉默给了她时间来思考，她是否能从体验心理学的其他方面中受益。

奥本海姆定期与克劳利会面，审查申请材料，她说克劳利也帮助她考虑临床机会。如今，奥本海姆是瓦尔登行为护理中心的一名心理健康咨询师，在那里她与克服饮食失调的人一起工作，这段经历巩固了她对临床工作的兴趣。她正在考虑攻读社会工作硕士学位。

奥本海姆认为职业教育帮助她找到了许多对她的职业探索至关重要的机会。她获得了两笔实习资金，可以在非营利组织工作，其中一笔专注于饮食失调，另一笔在东京，专注于心理健康;实习帮助她确定了对这些问题的兴趣，她所获得的知识为她现在所做的工作提供了依据。奥本海姆说，在实习期间与主管、主管和临床医生进行面试，帮助她看到了直接临床经验中提供的机会。

她对其他学生的建议是，养成向职业教育顾问寻求指导的习惯，并记住“如果事情不像你期望的那样发展，那也没关系。”她以自己转向临床工作为例，此前她一直以为自己会从事研究。“我在职业教育方面有过这些经历，”她说，“随着我在卫尔斯理的成长，我发现我也想在更多以人为本的临床角色中获得经验。”