作为一个领域，艺术教育将传统的K-12艺术课堂跨越大学/大学教学，甚至更加以社区为导向的空间，如博物馆，艺术中心和教育非营利性。这一领域甚至以职业康复和艺术治疗计划的形式跨越医疗保健。

教学艺术采用多种形式，主要是由教学发生的空间除以。

K-12教学
在小学或高中的教学通常需要学士学位和国家许可。一些国家和学校还需要硕士艺术教育。

高等教育
几乎所有大学和大学都需要MFA教授工作室艺术。教师通常需要具有特定的技术技能以及积极的展览事业。

博物馆教育
博物馆教育者的主要责任是所有博物馆教育计划的课程开发。这项工作在为每个学生和教师提供高质量，互动和吸引人的博物馆经验方面发挥着重要作用。

艺术治疗
艺术疗法是一种心理健康专业，其中客户促进了艺术治疗师，使用艺术媒体，创造性的过程，由此产生的艺术作品来探索他们的感受，调和情绪冲突，促进自我意识，管理行为和上瘾，发展社交技能，提高现实方向，减少焦虑，增加自尊。

艺术中心
许多社区为居民提供艺术教育机会 - 在每个年龄段。这些艺术中心很少提供全职就业，但这些空间的教学往往对练习有或没有毕业学位的艺术家开放。查看这些机构的列表，这里。

教育非营利
非营利性，为小学和中学生提供教育计划，通常以课后学习机会的形式，聘请艺术家教授。这些计划通常由私人组织或甚至学区赞助。这些教学机会通常不需要研究生学位。