对同伴教育者的期望
尽管PLTC同伴教育工作者的确切要求根据每个计划而有所不同，但有一些一般准则适用于所有职位。
请注意，鼓励有资格的学生申请所有PLTC职位，并将获得优先考虑。
所有同伴教育者：
- 具有积极的态度和热情，以帮助同龄人充分利用他们在韦尔斯利的时光
- 有基本的理解和学习基于研究的活跃学习技术的意愿
- 通过定期参加自己的课程并完成自己的课程，可以导致学生成功的模型习惯。
- 与PLTC，他们的学术部门及其教职联络（如果适用）保持开放的沟通，伸出援手提出问题或解决问题并在收到他们的48小时内回复电子邮件。
- 根据学期开始时共享的时间表跟踪和提交工作时间。
- 在学期或学期开始之前，请参加强制性的新同伴教育培训。
- 在整个就业学期内参加预定的在职会议。
- 符合职位描述中概述的所有PLTC策略和程序。
如果您有兴趣成为同伴教育者，请参阅我们成为同伴教育者页面。
如果您已经是同伴教育者，并且希望对职位的目标进行更详细的概述，请参考您在新的导师培训期间提供的培训手册，或在新学期开始时提供的更新。