研究津贴的学生与教师在自然科学和社会科学的研究
学院院长和院长办公室将提供2100美元的津贴在2021 - 2022学年2024年类的成员开展合作研究项目自然科学和社会科学指导老师。这些津贴将使28学生(20 8在自然科学和社会科学)与教师密切合作大约6小时/周在她大学二年级。自动手做研究是非常重要的自然科学和社会科学以及职业规划,这些基金将提供学年勤工助学岗位的研究机会。这个项目属于支持符合条件的学生在这些学科的代表性群体(包括第一代学生,来自低收入家庭的学生,和学生从种族和族裔群体弱势的自然科学和社会科学)。因为这些是勤工助学岗位,因为有时需要研究的性质,学生可以预测一些乏味的工作可能比其他方面的工作。然而,所有参与学生可以期望获得基础研究能力的学科。
注意:资金支持这个程序规定强烈地倾向于支持跨学科工作。因此,我们特别鼓励应用程序从教员能够为学生提供令人信服的跨学科研究的经验。偏爱这些职位将去高中的学生很少有机会研究,并从一个或多个以下背景:第一代大学生;低收入大学生;或从种族/民族传统弱势的自然或社会科学。
应遵循以下流程和期限将严格遵守。
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研究职位发布通过上面的链接。学生工作感兴趣在一个特定的项目应该联系教员安排面试。教师也可以寻找学生与他们想要的工作,找出如果勤工俭学的学生资格。教员也提到在类。学生申请过程需要学生联系感兴趣的教师共同提出申请。
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参与教师将从学生选择与他们联系并确认学生勤工助学的学生。教员-学生团队准备一段教员的学生将会做什么,一段从学生解释为什么她想做这项工作。也包括学生的韦尔斯利ID号在应用程序上。然后, 教师监事应提交已完成的应用程序作为一个单独的pdf 搜索引擎-应用程序- 2021 @wellesley.edu 。 请在主题栏包括学生/老师的姓 。截止日期:7月23日,周五9点等。
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委员会将等级匹配,利用研究技能的习得作为主要标准。将尽一切努力来通知教员和学生选择秋季学期的第一周。请注意,位置不确定,直到通知教员和学生的选择程序和学生提交她的搜索合同文书工作。
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请申请!阿雅拿本人教员应该解决的问题,科学中心副主任(x2903;amccoy3)。学生应该解决问题,苏珊·兰格(x3000;slange2)。