食用生态教学园

花园种植的特点
植物协会
EETG
贝琪的花园教室
EETG

惠廷天文台下面的斜坡是这个花园的所在地,由永恒学专家Dave jack和Keith Zaltzberg以及卫尔斯理学院的学生、工作人员和教师共同设计。亚博电竞官网

可食用生态系统教学园是一个设计的植物群落,模仿自然生态系统的特性,但以最少的维护生产对人类有用的食物和其他产品。森林是新英格兰大部分地区特有的生态系统类型。没有人给森林浇水或施肥,但健康的森林为生活在那里的动物提供了多种有用的产品。EET花园是一个“森林花园”,为人类提供食物和有用的产品。

第一次种植是在2011年春季,社区种植工作日每年举行两次,分别在春季和初秋。整体设计理念是“一碗水果”,沼泽周围种有较高的树种,而矮树则种植在离天文台更近的地方。这种设计将允许不受限制的视线从望远镜,即使花园成熟。在规划的具体栖息地中,有坚果林、果林、eddow(可食用草地)和果林。

2015年春天,为了纪念伊丽莎白·安德森·菲茨杰拉德(Elizabeth Anderson Fitzgerald)的60年,贝琪花园教室(Betsy’s garden Classroom)的创建增强了花园的功能。教室位于俯瞰花园的200年历史的白橡木下,为大学课程、参观团体和其他人提供了一个聚集和观察花园的地方。

EET花园中的植物的指导概念是一个“公会”:一个精心规划的物种群,以各种方式支持中心植物(通常是木本植物)。公会成员执行以下功能。许多被选择的植物具有多种功能。

函数

描述

例子

固氮细菌

将这种必需的营养物质转化为公会中其他植物可以使用的形态

紫云英

芳香害虫confusers

强烈的气味会阻止其他植物的食草

大蒜韭菜

有益的昆虫吸引子

这些长花期物种提供的花粉为益虫提供了另一种食物来源

金鸡菊

亚罗

营养提升器(又名动态累积器)

根系将土壤深处的养分吸收到植物的叶片中。当树叶掉落并分解时,这些营养物质就可以提供给其他公会成员

紫草科植物

地面覆盖

保持水分,防止杂草生长

野草莓

这个花园将在未来几年分期种植。这些树种很小,周围的公会预计会扩大。当树木成熟到足以遮挡住行会喜欢阳光的成员时,他们已经有了继任计划。

按此查看花园的植物列表。