韦尔斯利庆祝生物化学专业成立50周年

卫尔斯理最近庆祝了50周年纪念生物化学项目这是该学院最古老的跨学科项目。也爱尔摩，副教授化学该项目的前任主任，欢迎数十名学生，校友和教职员工12月13日的活动这突出了该课程的历史，以及它在培养学生在各种职业生涯中取得成功方面的功效。

安Velenchik教务处主任、经济学副教授艾金森说，该项目体现了学院最大的三个优势:学术抱负、系与系之间、师生之间的合作，以及“全是关于教与学的进步”的创新教学法。

维伦奇克说，形成这个项目的后勤工作令人生畏，如果不创造“这个庞大、有挑战性、复杂的东西会更容易，但如果我们放弃这些大、有挑战性、有趣的东西，我们就不会是现在的我们。”“所以我钦佩你们所有人，因为你们建造了这个美丽的东西……也因为它激励了我们学院其他所有人去尝试更大的事情，更紧密地合作，更广泛地思考我们在课堂上能做什么。”

活动期间，校长葆拉·约翰逊(Paula A. Johnson)不在校园，他对生物化学课程发表了贺词，这是全国第一个在本科院校开设的课程:“韦尔斯利的荣幸!”

在她的评论中，由凯·彼得曼约翰逊指出，从2006年到2015年，对生物化学专业的高级调查显示，超过80%的受访者与教师一起进行研究，近50%的人在校外发表或发表论文。在毕业后的10年内，97%的毕业生参加了研究生课程，包括医学院或公共卫生、教育和计算机科学方面的博士研究项目。

多萝西娅·"多特"·Widmayer 52年他是三名长期任教的教员之一，他们谈到了该项目的演变。她从一些“古老的历史”说起，在生物化学课程中，学生们学习体液，学习酶和制作肥皂。

当Widmayer在1961年回到卫尔斯理时，已经完成了遗传学博士学位，生命科学发生了巨大的变化，卫尔斯理的教师们知道他们必须适应。到1964年，植物学和细菌学系与动物学和生理学系合并，成立了生物学系生物科学系．

教授们认为有必要开设一个需要化学和生物课程的专业，以及包括生物化学、遗传学、细胞和组织结构在内的课程。Widmayer说:“这需要对课程先决条件进行一些富有想象力的重新思考，以使学生能够在合理的课程数量内完成他们的专业。”

新的生物化学专业，最初被称为分子生物学，于1966年首次开设，但仍然存在一些挑战。Widmayer回忆说，化学课在Pendleton West，生物课在Sage Hall。设备不足，就像许多大学的情况一样，他们仅有的一点设备都放在不同的大楼里。(到1977年，学院拥有一个新的科学中心，拥有开放和共享的空间，更新的设备和一个公共图书馆。)

化学名誉教授索尼娅·希克斯于1968年开始在该学院任教，并对新课程的受欢迎程度印象深刻。2005年退休的希克斯说:“我们有一群了不起的学生，我们一直都有一群愿意学习这个要求很高的专业并坚持下去的优秀学生，他们中的大多数人继续读研究生或医学院。”“我只是想向(他们)致敬……你们做得很好。”

玛丽艾伦她回忆起自己担任项目主席的经历，并参加了化学系和生物系的会议，这两个系的风格和气质都非常不同。(她说，生物学家似乎总是在争论问题，而化学家只是听着。)

然而，随着时间的推移，“这个项目确实在缓慢而无缝地发展，”她说，相关部门已经找到了许多方法来支持学生的研究，满足学生不断变化的需求。

例如，在20世纪60年代末，该计划的教师开始制定倡议，鼓励代表性不足的学生追求科学。这些努力一直持续到今天，包括在1月底为一年级学生举办的年度密集研究介绍周等活动。生物化学课程也扩大到整合神经科学和计算机科学系的成员，他们共享与生物化学相关的跨学科研究和教学兴趣。

该项目的几位校友在活动上发言。Ruth Wang ' ondu ' 07，生物化学和社会学双学位，现在是耶鲁大学纽黑文医院联合医学和儿科项目的住院医生，也是非洲伯基特淋巴瘤基金的董事会成员。她说，她的本科研究与她现在的职业有关，特别是她所做的工作迈克尔·赫恩他正在研究治疗耐药结核病的方法。她说:“去年我在非洲，那里有耐药结核病菌株，那里使用的治疗方法与我们研究的方法类似。”“看到赫恩的工作是如此具有前瞻性，真是令人惊讶。”

生物化学专业的Shloka Ananthanarayanan ' 08毕业后去了医学院，但在她的第三年，她意识到她不想从事医学事业。相反，她加入了渣打银行(Standard Chartered Bank)，她在那里读本科时曾在暑期工作。她的第一项任务是分析银行客户尽职调查政策的有效性。她说:“我发现自己利用了在生物化学专业培养出来的科学探究精神。”

从那时起，Ananthanarayanan在处理每一项任务时都会提出假设，根据事实进行检验，并不断提出问题以确定问题的原因。她现在在银行的金融犯罪合规部门工作。她说:“当你看到根本原因，并提出一些真正有意义的可操作的东西时，这是非常令人满意的。”