韦尔斯利种子
韦尔斯利SEED(寻求教育公平和多样性)小组向希望跨角色和责任参与的教职员工开放，以便更好地了解身份方面(性别、阶级、性取向、能力、年龄、种族/民族、宗教、国籍等)如何与系统相互作用，以促进公平的学习空间，并探索为韦尔斯利社区的每个成员创造更包容的校园环境的方法。
今年的SEED研讨会将在每月(2月- 5月)的第一个星期四，从下午2:30 - 5:30或下午3 - 5点(见下表)，进行3个小时的虚拟和面对面的会议。
如果您有兴趣参加SEED，请联系我们填好这张表格1月21日星期五之前，或者参观www.lzhylxs.com/SEED
1987年，韦尔斯利妇女中心的高级研究科学家、经典论文《白人特权:打开隐形背包》的作者佩吉·麦金托什博士创立了SEED(寻求教育公平和多样性)帮助中小学教师创建他们自己的、为期一年的、由同行主导的本地研讨会，在研讨会上，其他教师利用自己和学生、孩子和同事的经验展开重要对话，从而创建更具包容性的教室和工作场所。在那之后的几年里，SEED已经扩展到包括所有的教育工作者、家长团体和社区以及一些工作场所。SEED项目已经走过了35个年头，自成立以来，SEED研讨会已经吸引了超过3万名参与者。我们很高兴今年再次为卫尔斯理的教职员工提供校园SEED项目，并邀请您参加。
SEED的目标是创建推动变革的对话社区。韦尔斯利SEED小组向希望跨角色和职责相互接触的教职员工开放，以便更好地了解身份方面(性别、阶级、性身份、能力、年龄、种族/民族、宗教、国籍等)如何与系统相互作用，以促进公平的学习空间或不促进，并探索为韦尔斯利社区的每个成员创造更包容和公平的校园环境的方法。
SEED独特的方法论包括:
- 促进持续的、结构化的、可以听到所有声音的小组对话
- 研究我们自己的故事是如何与社会制度联系起来的
- 从我们自己的生活中学习，也从文本中学习
- 把压迫和特权转化为能动性和行动
FY22 SEED计划时间表
- 2022年2月3日
- 2022年3月3日
- 2022年4月7日
- 2022年5月5日
- 2022年5月19日
我们仍然不确定这个小组是在网上还是亲自会面。如果会议是虚拟的，我们将在下午3点到5点见面，如果是面对面的，则是下午2:30到5:30。
我们希望参与韦尔斯利SEED小组将加深参与者之间的合作关系，提高对学生关心的问题的认识，并产生可操作的战略，从而增加对韦尔斯利学院社区所有成员公平的承诺。亚博电竞官网为了实现这一点，参与承诺的一部分是参加所有会议，除非紧急情况-请在承诺加入小组之前查看下面的会议日期。
如果您有兴趣参加SEED，请填写这张表格1月21日星期五之前，或参观www.lzhylxs.com/SEED获取更多信息。
去年，我们的一些参与者表示，seed项目最有价值的方面之一是“在校园内建立关系”，这些研讨会让他们“对这个地方的复杂性有了更好的认识”。另一条反馈是“你并不总是能找到空间与同事进行开放和诚实的对话”，而且“这可能是一项艰难的情感工作，但却具有变革性和赋权性”。
有关参与后勤方面的信息或问题，请通过电子邮件联系Sarah Staleysstaley@wellesley.edu或者打电话x2214。
有关该计划的问题，请联系Karen Lachanceklachance@wellesley.edux2532或盖尔克鲁斯罗伯森在gcruiseroberson@wellesley.edu
更多关于SEED的信息，请访问:https://www.nationalseedproject.org．